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  • IMPORTANCIA DEL CONOCIMIENTO DE LAS DIFERENCIAS HOMBRE-MUJER PARA LA CONVIVENCIA

    DIFERENTES PERO IGUALES. IMPORTANCIA DEL CONOCIMIENTO DE LAS DIFERENCIAS HOMBRE – MUJER PARA LA CONVIVENCIA

    El título ya nos sugiere el contenido de este Tema que estará centrado sobre la importancia que tiene el mutuo conocimiento para el éxito de la vida en pareja entre un hombre y una mujer.

  • Incidencia de la inteligencia emocional en el proceso de aprendizaje

    El presente artículo da a conocer algunos aspectos relacionados con la morfofisiología del cerebro límbico o emocional y los componentes químicos que intervienen en las emociones de los estudiantes; se exponen los conceptos de inteligencia emocional propuestos por diferentes expertos y se definen las competencias emocionales que deben desarrollar los estudiantes desde la perspectiva de las autoras del trabajo, docentes universitarias. De igual modo, se presenta la importancia de la inteligencia emocional en el aula y se proponen estrategias que facilitan su desarrollo y aprovechamiento para el logro del aprendizaje de los estudiantes.
    Incidencia de la inteligencia emocional en el proceso de aprendizaje

  • La ciencia está más cerca que nunca de vencer a la muerte

    La ciencia está más cerca que nunca de vencer a la muerte

    Sin embargo, con el conocimiento actual, la inmortalidad aún es imposible. Desde un punto de vista científico, se espera que en cincuenta años seamos capaces de vencer a la muerte, lo que representaría uno de los mayores avances de nuestra historia. Sin embargo, ser inmortal es imposible con el conocimiento actual. La criogenia vende una tecnología que aún no existe. Por Fran Villalba Segarra (*).

  • La consciencia crea la realidad – Físico admite que el universo es inmaterial, mental y espiritual

    Debido a la controversia que ha creado nuestro reciente artículo Científicos descubren que el cuerpo humano es una proyección de la consciencia, vamos a exponer a continuación algunos datos que hemos recopilado sobre algunos estudios de científicos y físicos.

  • La enfermedad que no existe pero tú también sufrirá

    Imagen: Oculto bajo una identidad que no es la tuya. Autor: AUTOR HÉCTOR G. BARNÉS(iStock). El término "depresión moderna" se utiliza para nombrar a esas personas que, paralizadas y a la defensiva, comienzan a cerrarse en sí mismas ante las exigencias del mundo laboral
    A Juan (nombre inventado: podría ser usted, podría ser yo, podría ser una amalgama de ambos) le encantaba su trabajo. Le gustaba muchísimo, y luego un poco menos, menos, menos, menos, hasta que una mañana fue incapaz de entender cómo había llegado a su puesto de trabajo. Así que se dejó llevar, se dejó llevar, hasta que terminó largándose. O despedido. O aún sigue ahí, un poco más mustio cada día como la planta que tiene al lado, sin que nadie se dé cuenta.

  • La fábula del camello sabio

    Una madre y un bebé camello estaban descansando, y de repente el bebé camello pregunta...

    -...Madre; puedo preguntarte algunas cosas?

    Mamá: Claro que sí ! Por qué hijo, hay algo que te molesta ?

  • La filosofía de los alucinógenos: ¿un tratamiento espiritual para enfrentar el dolor del mundo?

    Con una adecuada información sobre daños y la investigación científica de su parte, estas perspectivas filosóficas nos invitan a repensar la conciencia, los psicodélicos y la alucinación. La experiencia alucinógena puede abordarse desde muchas y diversas perspectivas. La ingesta medicinal o recreativa de sustancias alucinógenas o enteógenas como la psilocibina, el LSD, el peyote o la ayahuasca, entre muchas otras, supone un importante cambio en las funciones “normales” de nuestro cuerpo, especialmente de nuestro sistema nervioso.

     

  • La fuerza del ingenio y el tezòn: De agricultor A ser uno de los hombres mas ricos

    Ferruccio era originalmente un agricultor que tenía conocimientos de mecánica. Para mejorar sus cultivos ideó fabricar mejores tractores.

    Creó una empresa de tractores a la que finalmente dedicó todos sus esfuerzos.

  • La historia de la enseñanza obligatoria y su propósito como un sistema de adoctrinamiento

    La historia de la enseñanza obligatoria y su propósito como un sistema de adoctrinamiento

    “Queremos una clase de personas que tengan una educación liberal, y queremos otra clase de personas, una clase mucho más grande, que surge de la necesidad, en todas las sociedades, que renuncie a los privilegios de una educación liberal y se capacite para realizar tareas manuales específicas”. – Woodrow Wilson.

  • LA HISTORIA DEL HOMBRE Y LAS PIRAMIDES DE BOSNIA

    LA HISTORIA DEL HOMBRE Y LAS PIRAMIDES DE BOSNIA

    La calidad del conocimiento científico y social se beneficiará enormemente de la conexión entre la ciencia y la espiritualidad. Esto, sin embargo, no debe entenderse en un sentido eclesiástico o religioso, sino como un conocimiento que va más allá de la materia como tal y explica no sólo la historia de la humanidad o los secretos de las pirámides, sino también la esencia del hombre , sus pensamientos, sentimientos y la verdadera inmortalidad del Espíritu Creador dentro de cada uno de nosotros.

  • La importancia de compartir información con los compañeros

    Por M. Victoria S. Nadal
    La idea de que “la información es poder” sigue vertebrando nuestro trabajo, lo que facilita que los empleados la oculten para beneficio propio o para hacerse indispensables.
    Podría decir cuánto cobra quien se sienta a su lado en el trabajo? ¿Tiene algún compañero cerca que sea indispensable por lo que sabe? Si es así, sus colegas no están compartiendo todo lo que saben con el grupo. Pero, ¿quién puede culparlos? Casi nadie lo hace. Esta situación, respaldada por la cultura empresarial en la que nos desenvolvemos, puede generar fricciones entre compañeros y sirve de alimento a los entornos laborales hostiles.

  • La inteligencia social y sus implicaciones en la evolución de la mente (1)

    Los estudios sobre la mente han tenido como propósito el diseño de modelos teóricos que permitan una comprensión sobre su funcionamiento, organización, desarrollo y origen. Para tal fin, se han retomado complejos análisis observacionales y experimentales, para posteriormente realizar inferencias sobre la mente y el comportamiento. También las observaciones se han extendido hacia primates no humanos y otros mamíferos, cuyos resultados ofrecen el enriquecimiento de los modelos teóricos, así como avances en las hipótesis sobre la evolución de los procesos psicológicos.

  • La lectura: herramienta de éxito y conocimiento. Ensayo

    La lectura: herramienta de éxito y conocimiento. Ensayo

    El ser humano, a lo largo de su vida, desde que nace hasta que muere, va en busca de algo, llámese éxito, dinero, amor, supervivencia, etc. Y cada que logra dicho propósito se plantea nuevos objetivos, nuevas metas y más complicadas, laboriosas e inclusive más largas, todo esto para lograr una satisfacción personal mejor conocida como: felicidad.

  • ​La psicología de la creatividad y del pensamiento creativo

    Autor: Elisabet Rodríguez Camón ¿Cómo se estudia el concepto de creatividad desde la ciencia de la conducta?
    Aún hoy día puede considerarse como muy reciente el inicio de las investigaciones y estudios sobre el campo de conocimiento de la creatividad.

    Las primeras aportaciones de autores como De Bono, Osborn o Torrance datan de la década de los sesenta en adelante, por lo que la aplicación práctica de todo lo hallado a nivel teórico en los centros educativos es todavía escasa e insuficiente.

  • La psicología es un arte y no una ciencia (y por qué es importante la diferencia)

    La psicología es un arte y no una ciencia y se debe comprender la diferencia

    Nuestro trabajo particularmente pertenece a la retórica de la poiesis, con lo que quiero decir el poder persuasivo de la imaginación en palabras, un arte de hablar y escuchar, escribir y leer. Revisando publicaciones científicas y el propio zeitgeist de nuestra cultura uno podría pensar que la psicología ha logrado establecerse como una ciencia, una ciencia suave y un tanto controversial si se quiere, pero coexistiendo en la misma arena que algunas de las ciencias más exactas.

  • La teoría del pensamiento complejo de Edgar Morin

    Autor: Nahum Montagud Rubio. La teoría del autor francés ahonda en los confines del pensamiento reflexivo y moral.
    Cada persona tiene su propia visión de los hechos, además de estar influida y, por qué no decirlo, adoctrinada por los principios en los que, inconscientemente, su centro educativo, su grupo social o familia le han inmerso.

  • La verdad de la Vida en el universo

    La verdad de la Vida en el universo

    El tema que hoy vamos a tratar es un tabú para muchas personas.  Pero es preferible empezar a dar a saber la verdad del inicio del humano pensante a este Tercer Tiempo. Anteriormente el Humano sabía de varios temas por las pláticas que se daban a saber desde el inicio del Planeta. Varios investigadores daban sus opiniones y todo lo aprendían por el método de la observación.

  • Las humanidades fabrican inútiles

    Las humanidades fabrican inútiles

    Lo humano ahora es distinto: hemos pasado de la especulación y el interés por el saber a la constatación de que podemos vivir sin Cervantes o Velázquez, pero no sin dinero Las humanidades fabrican inútiles, todo el mundo lo sabe. Por eso, avergüéncense de sus hijos, de las amistades que se hayan podido formar o estén formándose en alguna de esas disciplinas    intempestivas.

  • Leyes Universales-Determinan los procesos de creación, manifestación y administración del universo.

    Así como nos educamos para conducir un automóvil y nos informamos de las señales que debemos respetar para que haya armonía entre todos los conductores, existen leyes universales, principios que ponen todas las piezas en orden y nos impulsan a evolucionar, a crecer, a expandir nuestro potencial y a disfrutar de mayores estados de conciencia, paz, armonía y felicidad. Conocerlas y respetarlas nos sirve de apoyo para que las decisiones que tomamos en la vida nos lleven a experimentar procesos cada vez menos "accidentados", mas fluidos, armónicos y conscientes.

  • Liderazgo con inteligencia emocional

    Liderazgo con inteligencia emocional

    En la actualidad las competencias que caracterizan a los líderes que están al frente de las organizaciones exitosas, no son exclusivamente las que están relacionadas con su conocimiento, experiencia y capacidad técnica. Las investigaciones han permitido concluir que lo que caracteriza a esos líderes ejemplares es su capacidad para inyectar en otros su energía, su pasión y su entusiasmo.

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