ARTCuando el documental "Inside Job"(1) de Charles Ferguson nos mostraba cómo reconocidos defensores de la desregulación de los bancos pasaban a ocupar puestos académicos en las principales universidades del país y cómo desde allí apoyaban con "sesudos análisis" que el gobierno salvara los mismos bancos que ellos antes habían pedido no los vigilaran y dejaran que el mercado solucionara sus propios problemas, fue claro el conflicto de intereses del aparato educativo estadounidense y su complicidad con lo ocurrido.